Minimental Test
Categoría Prueba neuropsicologica
Autor Folstein y McHung (1975)
Objetivo Proporcionar un analisis breve y estandarizado del estado mental que sirviera para diferenciar en paciente psiquiátricos y los trastornos funcionales orgánicos.
Autor Folstein y McHung (1975)
Objetivo Proporcionar un analisis breve y estandarizado del estado mental que sirviera para diferenciar en paciente psiquiátricos y los trastornos funcionales orgánicos.
Test Psicometricos
TEST DE FIGURA DE REY
Título
original: “Test de Copie et Reproductione de Mémorie de Figures
Géometriques Complexes” 1959
Adaptación
española: Manual TEA 1980 ( 3ª edición revisada)
Autor:
André Rey
Traducción:
Mª Victoria de la Cruz
TEST DE GOODENOUGH
Finalidad Evalua el coeficiente intelectual sin embargo debe ser interpretado con siertas precauciones
Aplicación colectivaTiempo 10 a 15 min
Edad 3 a 15 años
Acceder a la prueba
INVENTARIO CLINICO MULTIAXIAL DE MILLON II
Tipo de Respuesta Responder verdadero o falso
Población: Sujetos de 18 años a más (No aplicarse a sujetos no clínicos)
Aplicación
: Individual o colectiva
(grupos pequeños de 10 personas)
Tiempo: No hay tiempo limite,
aprox. 45 o 60 minutos.
Acceder a la prueba 2
Si desean el archivo excel para la correcion del Inventario Clinico Multiaxial de Millon II se tiene que hacer a travez un aporte (envio de test psicologicos)
Si desean el archivo excel para la correcion del Inventario Clinico Multiaxial de Millon II se tiene que hacer a travez un aporte (envio de test psicologicos)
MINI MENTAL STATE EXAMINATION (MMSE)
Categoría Prueba neuropsicologica
Autor Folstein y McHung (1975)
Objetivo Proporcionar un analisis breve y estandarizado del estado mental que sirviera para diferenciar en paciente psiquiátricos y los trastornos funcionales orgánicos.
Acceder a la prueba 3
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK
Acceder a la prueba
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK
FORMA A – PARA NIÑOS
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER
OBJETIVOS: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. En detalle:1.Determinación del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes.2.Examen de la patología mental infantil: demencias, oligofrenia,neurosis.
Aplicación: Individual y colectiva.
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK
FORMA
B – PARA ADULTOS
Objeto
de medición: Dimensiones de la personalidad.
Administración:
Individual y Colectiva.
Rango
de Aplicación: Desde los 16 años hacia
adelante.
Ámbito
de Aplicación: Clínico, educ, org
Duración:
15 minutos
Acceder a la prueba
INVENTARIO DE PERSONALIDAD EYSENCK
Objeto
de medición: Dimensiones de la personalidad.
Administración:
Individual y Colectiva.
Rango
de Aplicación: Niños entre 7 a los 16 años.
Ámbito
de aplicación: Clínico, educ.
Descripción:
60 items de elección dicotómica distribuidos en las siguientes áreas:
Introversión - Extraversión & Estabilidad - Inestabilidad
TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER
OBJETIVOS: Exploración del retardo, la regresión, la pérdida de función y defectos cerebrales orgánicos, en adultos y en niños, así como de las desviaciones de la personalidad, en especial cuando se manifiesta fenómenos de regresión. En detalle:1.Determinación del nivel de maduración de los niños y adultos deficientes.2.Examen de la patología mental infantil: demencias, oligofrenia,neurosis.
Examen de la patología mental en
adultos: retrasados globales de la maduración, incapacidades verbales
específicas, disociación,desórdenes de la impulsión, perceptuales y
confusionales. Estudio de la afasia, de las demencias paralíticas, alcoholismo,
síndromes postraumáticos, psicosis maníaco depresivas, esquizofrenia. Es un
test no verbal, neutro e inofensivo.
Aplicación: Individual y colectiva.
Tiempo:
Entre 40 y 90 minutos.
Edad:
Adolescentes y adultos. (12–65 años)
Objetivo:
Medir el Coeficiente Intelectual
Acceder a la prueba 3
Acceder a la prueba 4
CUESTIONARIO BIG FIVE (BFQ)
Acceder a la prueba 4
CUESTIONARIO BIG FIVE (BFQ)
Objeto de medición: Evaluación de la
personalidad.
Administración: Individual y Colectiva
Rango de Aplicación: Adolescentes y adultos
Ámbito
de Aplicación: Clínico, Educativo y
Organizacional
Duración: 30 min aproximadamente.
Descripción:
Consta de 132 items de
elección múltiple que miden 5 factores: Energía, Afabilidad, Tesón, Estabilidad emocional, Apertura mental.
Acceder a la prueba
INVENTARIO MULTIFASICO DE LA PERSONALIDAD DE MINNESOTA (MMPI)
INVENTARIO MULTIFASICO DE LA PERSONALIDAD DE MINNESOTA (MMPI)
Objeto de medición: Personalidad (rasgos
característicos de los análisis psicológicos). Administración:
Individual y Colectiva
Rango de Aplicación: De 16 a 55 años.
Ámbito de Aplicación: Clínico.
Duración: 1 hora y media a 2 horas.
Descripción: 550 items de respuestas dicotómicas
distribuidos en 3 categorías: Neuróticos, Desordenes
de conducta y Psicóticos.
Acceder a la prueba
TEST CATTELL 16 PF
ESCALA DE MADURACIÓN SOCIAL DE VINELAND
Acceder a la prueba
TEST CATTELL 16 PF
Objeto
de medición: Análisis Factorial de la personalidad. Administración: Individual y colectiva.
Rango de Aplicación: Adolescentes de 4° de secundaria hasta adultos.
Ámbito
de Aplicación: Clínico.
Duración: 50 a 60 minutos
aproximadamente
Descripción: Evalúa 16 factores de la Personalidad , consta de 187 items con 3 alternativas de respuesta
ESCALA DE MADURACIÓN SOCIAL DE VINELAND
Objeto
de medición: Habilidad para resolver las necesidades
sociales.
Administración: Individual.
Rango de Aplicación: Niños de 0 meses a 2 años.
Ámbito de Aplicación: Clínico.
Duración: 15 minutos aproximadamente.
Descripción: 117 ítems agrupados de acuerdo a edad en meses.
Acceder a la prueba
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 0
Acceder a la prueba
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 1
Autor: Jesús García V., Daniel González M.
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 0
Acceder a la prueba
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 1
Autor: Jesús García V., Daniel González M.
Objeto de medición: Evaluación
de las habilidades psicopedagógicas
Administración: Individual
y colectiva
Rango de aplicación: Final del primer grado de
primaria y comienzo del 2do. Grado de primaria.
Ámbito de
aplicación: Educativo
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 3
Autor: Jesús García V., Daniel Gonzalez M.
Objeto de medición: Evaluación de las Habilidades Psicopedagógicas
Administración: Individual y Colectivo
Rango de aplicación: Final del 3er. Grado de Primaria y comienzo del 4to. Grado de primaria.
Ámbito de aplicación: Educativo
Duración: 84 minutos aproximadamente.
Descripción: Memoria – Atención, Bases del razonamiento, Niveles de adaptación, Lectura, Escritura, Aprendizajes matemáticos.
Materiales: Manual de Batería Psicopedagógica Evalúa – 3, Cuadernillo de preguntas de Batería Psicopedagógica Evalúa – 3.
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 4
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 5
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA - 6
BATERÍA PSICOPEDAGÓGICA EVALÚA -7
Acceder a la pruebaEscala de resiliencia (ER)
Test de Casm83 - Cuestionario caractereológico - Escala de clima social en la familia
Descargar aqui
TEVI-R
TEST DE VOCABULARIO EN IMAGENES
Descargar aquí
TEVI-R
TEST DE VOCABULARIO EN IMAGENES
Descargar aquí
CAS - Cuestionario de Ansiedad Infantil
Test Proyectivos
TEST DE KAREN MACHOVER
Objetivo Evaluar aspectos de la personalidad del sujeto en relación a su auto concepto y a su imagen corporal.
Edad A partir 7 años
TEST DEL ÁRBOL
Objetivo Detección de los sentimientos
más prohibidos y profundos del sujeto, más arraigados en la personalidad,
persistentes, y más difíciles de modificar.
Edad A partir de 5 años
TESD DE WARTEGG
Objetivo Análisis de aspectos dinámicos de la personalidad
Duración 25 a 45 min
Acceder a la prueba
TEST DE CASA ÁRBOL PERSONA
Objetivo Evalua las funciones del ego, conflictos de personalidad, autoimagen y percepcion familiar
Aplicación Niños, adolescentes y adultos
Duración Entre 30 a 90 min
Acceder a la prueba
TEST DE CASA ÁRBOL PERSONAObjetivo Evalua las funciones del ego, conflictos de personalidad, autoimagen y percepcion familiar
Aplicación Niños, adolescentes y adultos
Duración Entre 30 a 90 min
Acceder a la prueba
TEST DE LUCHER O TEST DE LOS COLORES
Objetivo Identifica las reacciones de una persona ante una situación presente (...)
Aplicación 7 años en adelante
Duración 5 a 8 min
Acceder a la prueba
TEST
DEL DIBUJO DE LA FAMILIA
Nombre El Test del Dibujo de la Familia.
Acceder a la prueba 2
Acceder a la prueba 3
Objetivo Identifica las reacciones de una persona ante una situación presente (...)
Aplicación 7 años en adelante
Duración 5 a 8 min
Acceder a la prueba
TEST
DEL DIBUJO DE LA FAMILIANombre El Test del Dibujo de la Familia.
Autor Louis Corman
Objetivo Proporcionar
al profesional de la psicología información muy amplia sobre la dinámica de las
relaciones reales del sujeto con los diversos miembros que integran su unidad
familiar
Acceder a la prueba 1 Acceder a la prueba 2
Acceder a la prueba 3
TEST DE
APERCEPCION TEMATICA
TEST DE
APERCEPCION TEMATICA
Nombre Test de Frases
Incompletas de Sacks
Autor : Joseph M. Sacks
Objetivo : Obtener material clínico en cuanto a áreas representativas
de ajuste como son: familia, sexo, relaciones interpersonales y concepto de sí
mismo. Permite obtener inferencias de su personalidad
Tiempo de administración: 20 a 40 min.
TEST DE CUENTOS INCOMPLETOS DE LOUISE DUSS
Objeto
de medición: Descubrir la presencia y estructura de 1 o más
complejos. Administración:
Individual
Rango de Aplicación: Niños de 3 a
15 años.
Ámbito de Aplicación: Clínico.
Duración: 20
minutos aproximadamente.
Acceder a la prueba
TEST DE ZULLIGER
Acceder a la prueba
TEST DE LA PATA NEGRA
Acceder a la prueba
TEST DE LA FAMILIA KINETICA
Acceder a la prueba
TEST DE ZULLIGER
Acceder a la prueba
TEST DE LA PATA NEGRAAcceder a la prueba
TEST DE LA FAMILIA KINETICA
Acceder a la prueba
TEST DE LOS CUENTOS DE HADAS
Acceder a la prueba
TEST DE LA CASAAcceder a la prueba
