🐷 EL TEST DE LA PATA NEGRA: UN PROYECTIVO PARA EXPLORAR EL MUNDO INFANTIL

 

Imágenes de cerditos para revelar vínculos, emociones y fantasías en los niños

 

Constructos: test proyectivo / psicodinámica infantil / transferencia / vínculos primarios / impulsos inconscientes / simbolismo / narrativa gráfica

 

 

El Test de la Pata Negra es una técnica proyectiva especialmente diseñada para el trabajo clínico con niños. A través de una serie de láminas con personajes animales —principalmente una familia de cerditos— el test permite explorar el mundo emocional, relacional y pulsional del niño de forma indirecta y no invasiva.

 

Creado por Louis Corman en 1949, este instrumento se apoya en los fundamentos de la psicología dinámica y se ha utilizado ampliamente en psicodiagnóstico infantil, especialmente en contextos donde el lenguaje verbal es limitado o defensivo.

 

 

🧠 ¿Para qué sirve?

Este test permite evaluar:

• El vínculo con las figuras parentales (autoridad, afecto, agresividad).
• Los conflictos internos no verbalizados.
• Los mecanismos de defensa.
• La estructura del yo y la representación del sí mismo y del otro.
• Los deseos, miedos y fantasías predominantes.

📌 Es útil no solo en contextos clínicos, sino también en procesos escolares, judiciales o terapias de acompañamiento.

 

🎴 ¿Cómo se aplica?

 

El test consiste en 19 láminas ilustradas en blanco y negro que muestran situaciones ambiguas protagonizadas por cerditos antropomorfizados (simbolizando al niño y su entorno familiar).

 

Algunas escenas comunes:

• Un cerdito es empujado.
• El papá cerdo grita a la mamá cerda.
• El cerdito roba algo.
• Un cerdito observa una casa destruida.

👉 El profesional presenta las láminas y formula una consigna como:

“¿Qué está pasando aquí? ¿Qué pasó antes? ¿Y qué pasará después?”

Esto permite explorar la interpretación espontánea del niño, sus asociaciones emocionales y su capacidad narrativa.

 

🧩 ¿Cómo se analiza este test?

El análisis del Test de la Pata Negra se basa en:

1. Contenido verbal del niño
• ¿Qué dice que está pasando? ¿A quién culpa o defiende?
• ¿Qué roles proyecta en los personajes?
2. Elementos simbólicos o distorsionados
• ¿Hay elementos fantásticos? ¿Violencia? ¿Negación?
3. Estructura narrativa
• ¿La historia tiene inicio, desarrollo y final?
• ¿Hay coherencia entre lo que ve y lo que dice?
4. Repeticiones o temas predominantes
• ¿Surge el abandono, la agresión, el castigo?

 

📌 También se analiza la identificación con ciertos personajes: muchas veces, el niño se proyecta en el cerdito pequeño, mientras que los padres aparecen como figuras grandes, distantes, castigadoras o protectoras.

 

 

👦 Ejemplos clínicos

Caso 1: Niño de 7 años

Lámina: un cerdito es empujado por otro
Respuesta: “Le pegaron porque era malo. Ahora está solo.”

📌 Lectura: representación internalizada de culpa y castigo. Posible vivencia de agresión en casa o autopercepción negativa.

 

 

Caso 2: Niño de 10 años

Lámina: el papá cerdo grita a la mamá
Respuesta: “Ella se lo merece porque no hace caso.”

📌 Lectura: identificación con el agresor, posible modelo autoritario internalizado o justificación del conflicto.

 

 

⚖️ Consideraciones éticas

• Este test no debe aplicarse como una prueba aislada ni sin formación.
• Se recomienda combinarlo con otras técnicas proyectivas, observación clínica y entrevistas a padres.
• El análisis debe evitar interpretaciones rígidas o patologizantes.

 

🧠 El valor del test está en abrir preguntas, no en emitir diagnósticos cerrados.