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La Interpretación de los Sueños en la Terapia Experiencial: Un Viaje con Fritz Perls y Eugene Gendlin
Constructos: Terapia Experiencial / Sueños /
Interpretación de Sueños / Fritz Perls / Eugene Gendlin / Gestalt / Focusing
Los
sueños siempre han sido un misterio fascinante tanto para los terapeutas como
para sus pacientes. Dos figuras notables en el mundo de la terapia
experiencial, Fritz Perls y Eugene Gendlin, han ofrecido interpretaciones
únicas y profundas sobre este fenómeno. Este artículo se sumerge en sus teorías
y prácticas, mostrando cómo transforman los sueños en herramientas poderosas
para el crecimiento y la curación personal.
1. La Visión
Experiencial de Eugene Gendlin sobre los Sueños
Gendlin,
conocido por su enfoque de 'Focusing', considera los sueños como manifestaciones
de vivencias inconscientes presentadas en imágenes. Estas imágenes, cuando
se atienden en su dimensión corporal, pueden mover al individuo hacia la
resolución de sus dificultades.
1.1 Fases
de Trabajo con Sueños en Focusing
a.
Procedimientos Preparatorios:
Gendlin enfatiza la importancia de una actitud abierta hacia los sueños,
evitando temores y extrañeza. El terapeuta anima al paciente a maravillarse
con sus sueños, fomentando una conexión con los sentimientos que estos
despierta.
b.
Un Espacio Privado:
El trabajo no se centra solo en el relato del sueño, sino en las sensaciones y
emociones que las imágenes despiertan en el cuerpo del paciente.
c.
Interpretación Guiada por el Paciente:
En lugar de imponer una interpretación, el terapeuta utiliza diversas
teorías para formular preguntas, permitiendo al paciente encontrar su
propia interpretación a través de sus sensaciones y emociones corporales.
1.2
Encontrando un Paso Nuevo: Gendlin
va más allá de la interpretación, buscando que el paciente use el sueño como
una vía para el cambio y el crecimiento personal. Propone varios métodos, como
reunir a los aliados del sueño y transformar elementos negativos en positivos.
2. La
Perspectiva Gestáltica de Fritz Perls sobre los Sueños
Perls,
uno de los fundadores de la Terapia Gestalt, ve los sueños como elementos
experienciales escindidos o reprimidos. Al ser atendidos e integrados,
estos elementos promueven el cambio y el crecimiento personal.
2.1
Métodos Gestálticos para Trabajar con Sueños
a.
Contacto Aquí y Ahora con el Sueño:
Perls anima al paciente a revivir el sueño en el presente, prestando atención a
las respuestas corporales durante el relato.
b.
La Silla Vacía: Se
utiliza para confrontar elementos del sueño que inquietan al paciente,
fomentando un diálogo interno.
c.
Expresión de Sentimientos y Preguntas:
El paciente expresa sus sentimientos hacia el elemento del sueño, explorando
sus deseos y objetivos.
d.
Recogida de Respuestas:
El paciente explora las respuestas de los elementos del sueño, buscando
mensajes o enseñanzas.
e.
Cierre del Proceso:
El paciente reflexiona sobre las lecciones aprendidas y cómo aplicarlas en su
vida.
Los
enfoques de Fritz Perls y Eugene Gendlin sobre la interpretación de los sueños
ofrecen vías transformadoras para el autoconocimiento y la curación. Mientras
Gendlin se centra en el 'Focusing' corporal y la interpretación personal, Perls
utiliza técnicas de la Gestalt para confrontar y integrar elementos reprimidos.
Ambos métodos abren caminos poderosos para explorar y resolver conflictos
internos, demostrando la vitalidad y profundidad de los sueños en la terapia
experiencial.
Constructos:
Terapia
Experiencial: Esta es
una forma de terapia que enfatiza la importancia de la experiencia y la
percepción sensorial en el proceso de psicoterapia. Se centra en el 'aquí y
ahora', ayudando a los pacientes a conectarse con sus emociones y sensaciones
actuales. Tanto Perls como Gendlin han contribuido significativamente a este
enfoque, aunque con metodologías distintas.
Sueños: En el contexto de la terapia, los
sueños son vistos como representaciones simbólicas de emociones, deseos y
conflictos internos. Tanto en la terapia Gestalt como en el enfoque de Focusing
de Gendlin, los sueños son considerados como vías para explorar y resolver
problemas psicológicos y emocionales.
Interpretación
de Sueños: Este
término se refiere al proceso de dar significado a los elementos y narrativas
de los sueños. Diferentes escuelas de pensamiento psicológico tienen diferentes
métodos para interpretar los sueños, como se ve en los enfoques contrastantes
de Perls y Gendlin.
Fritz
Perls: Es uno de los
fundadores de la Terapia Gestalt, que se enfoca en la integración de las
emociones y experiencias reprimidas. Su enfoque en los sueños se centra en
traer estos elementos escindidos al 'aquí y ahora' para su confrontación y
resolución.
Eugene
Gendlin: Psicólogo
conocido por desarrollar el enfoque de Focusing, que destaca la importancia de
las sensaciones y emociones corporales en el proceso de terapia. En su trabajo
con sueños, Gendlin se enfoca en cómo las imágenes oníricas resuenan en el
cuerpo y fomenta una interpretación personal y experiencial por parte del
paciente.
Gestalt: Un enfoque terapéutico que se centra
en la percepción y experiencia total del individuo, incluyendo pensamientos,
sentimientos y acciones. La terapia Gestalt trata de hacer que el paciente sea
consciente de sus experiencias presentes y cómo estas están influenciadas por
experiencias pasadas reprimidas o no resueltas.
Focusing: Este término se refiere al método
desarrollado por Gendlin, que implica prestar atención a las sensaciones
corporales internas para ganar insights y resolver problemas emocionales. Es un
proceso que enfatiza la conciencia y el reconocimiento de las sensaciones
físicas y emocionales que surgen en respuesta a los pensamientos y
experiencias.
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CURSO DE ACTUALIZACIÓN EN PRUEBAS PROYECTIVAS 2018
- · Las diferencias en el trazo dependiente de la edad
- · Evaluar factores de madurez de acuerdo al trazo, tanto biológicos como psicológicos.
- · Nos permite tener una idea de la edad mental del evaluado (Test de Goodenough).
- · El niño es capaz de esbozar garabatos
- · Ejecuta gráficos por imitación de los adultos. No se da cuenta de lo que produce.
- · No se puede interpretar este dibujo.
- · Empieza el dibujo representativo
- · Intenta dibujar objetos de su realidad cercana (Ej: familia)
- · El niño olvida su producción grafica
- · Los dibujos aun no son claros
- · Es posible interpretarlos
- · EL niño empieza a dibujar predominamente círculos, los cuales representan varias cosas, en especial personas.
- · Suele dibujar palos para representar extremidades.
- · El niño no sabe contar por lo que no dibujo más palos que extremidades.
- · Bocas grandes pueden indicar fijaciones en la fase oral.
- · Considerar que según la terapia freudiana, se encuentra el niño en la etapa fálica. Es posible encontrar ciertos indicadores de esta etapa.
- · También es posible evaluar sus relaciones objetales, por lo que conviene estudiar la teoría Kleniana
- · El niño dibujo los objetos externos según su fantasia y no como en verdad son.
- · Las figuras siguen siendo desproporcionadas
- · Aun no se ve una clara diferencia sexual en los dibujos.
- · El niño empieza a tener mayor noción de proporcionalidad
- · Añade más detalles que los círculos para representar cabello y otras partes del cuerpo.
- · Las extremidades se empiezan a dibujar en dos líneas (ya no por palos).
- · Primeras intenciones de identificar sexualmente al dibujo con prendas o sombreados.
- · Fortalecimiento del yo: Los dibujos son cada vez más cercanos a la realidad y menos fantasiosos
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- · Preocupación por la proporcionalidad
- · Dibujos con movimientos
- · Mayores detalles en los objetos accesorios.
- · Logro de las diferencias de tamaños entre objetos (casa, árbol, etc.) y también de las personas (la mama más grande que el niño)
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- · Personajes con mayor movimiento
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TERAPIAS MENTE – CUERPO: IMPLICACIÓN DE LA TEORIA DE LA MEMORIA DEPENDIENTE DEL ESTADO EN LAS ESCUELAS PSICOTERAPEUTICAS
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ASÍ EMPEZÓ LA RELACIÓN DE MILTON ERICKSON Y ERNEST ROSSI
- · Utiliza 90 minutos en las sesiones terapéuticas o más en vez de los 45 o 60 minutos de la sesión regular.
- · Facilitaba la inducción al trance por medios no formales: Cuentos, historias, etc.
- · Era difícil percibir en que momento el paciente entró al trance ya que no existían métodos formales, se deber estar atento y usar la “observación”.
- · Esperaba “señales mínimas” de trance cotidiano.
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- · Interés y expectación
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